ADÜ Ebelik Bölümü Akreditasyon Sürecinde Önemli Bir Adım Attı
Aydın Adnan Menderes Üniversitesi (ADÜ) Sağlık Bilimleri Fakültesi bünyesinde yer alan ADÜ Ebelik Bölümü Akreditasyon çalışmaları kapsamında önemli bir değerlendirmeden geçti. Ebelik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (EPDAK) tarafından gerçekleştirilen kapsamlı incelemeler sonucunda, ADÜ’ye gelerek bölümün eğitim kalitesini değerlendiren EPDAK Değerlendirme Ekibi, elde ettikleri bulguları ve önerilerini içeren çıkış bildirimini Rektörlük Senato Salonu’nda düzenlenen bir toplantıyla sundu.
Rektörlük Makamında Dostane Karşılama
Değerlendirme toplantısı öncesinde, ADÜ Rektörü Prof. Dr. Bülent Kent, EPDAK heyetini Rektörlük makamında ağırlamaktan duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Görüşmeye Rektör Yardımcıları Prof. Dr. Cemal İyem, Prof. Dr. Erkan Salan ve Prof. Dr. Cengiz Özarslan, Genel Sekreter V. Prof. Dr. Bertan Akyol ile Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı V. Prof. Dr. Ayden Çoban da katıldı. Bu buluşma, üniversitenin kalite süreçlerine verdiği önemin bir göstergesi olarak öne çıktı.
Araştırma Üniversitesi Vizyonu ve Kalite Güvencesi
Rektör Prof. Dr. Bülent Kent, konuşmasında ADÜ’nün bir araştırma üniversitesi olma vizyonuna vurgu yaparak, bu hedefe ulaşmada kalite güvencesi süreçlerinin ne kadar kritik olduğunu belirtti. Kent, “Akreditasyon süreçleri, eğitim-öğretim faaliyetlerimizin kalitesini sürekli olarak yükseltmemize ve kurumsal yapımızı daha da güçlendirmemize önemli katkılar sağlamaktadır. Bu tür değerlendirmeler, gelişim alanlarımızı net bir şekilde görmemizi ve uluslararası standartlara ulaşmamızı sağlamaktadır.” ifadelerini kullandı. Bu yaklaşım, ADÜ’nün eğitime ve bilime verdiği değeri gözler önüne serdi.
EPDAK Değerlendirme Ekibi’nden Kapsamlı Geri Bildirim
Rektörlük Senato Salonu’nda gerçekleştirilen resmi toplantıda, EPDAK Değerlendirme Ekibi, Ebelik Bölümü’nün eğitim programına ilişkin detaylı gözlemlerini ve önerilerini katılımcılarla paylaştı. Ekip, programın mevcut güçlü yönlerini teyit ederken, aynı zamanda gelişim potansiyeli taşıyan alanlara dair yapıcı geri bildirimlerde bulundu. Bu geri bildirimler, ADÜ Ebelik Bölümü Akreditasyon sürecinin bir sonraki aşamaları için yol gösterici nitelikteydi. EPDAK’ın bu tür kapsamlı değerlendirmeleri, üniversitelerin eğitim standartlarını yükseltme ve mezunlarının ulusal ve uluslararası alanda rekabet gücünü artırma hedeflerine hizmet ediyor. ADÜ, bu değerlendirmeler ışığında ebelik eğitiminde çıtayı daha da yükseltmeyi amaçlıyor. Sağlık alanındaki nitelikli insan gücünü yetiştirme konusundaki kararlılığını sürdüren üniversite, EPDAK’ın raporunu titizlikle inceleyerek gerekli iyileştirmeleri hayata geçirecektir. Bu süreç, hem öğrenciler hem de gelecekteki mezunlar için daha iyi bir eğitim deneyimi vaat ediyor.
